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我大中华的语言居然被这么个粗鄙之人掌握了，真不知道是福是祸啊。
布图也早就不是那个不敢说话的腼腆少年，按照“近朱者赤近墨者黑”定理，布图现在的性子是本着罗德曼第二去的。
练习时也是这样，霸气外露，抢个篮板球恨不得在空中摆三个POSS。
他这种夸张的抢篮板球屡次被拜亚斯抱怨：“布图，你就算不怕伤着自己，也要小心伤着别人。”
“抢篮板球比的不是谁把脚抬得更高。”拜亚斯重点说：“你把脚抬得再高，篮板球也不会飞到你的手上。”
“罗教练说要的就是这个气势，我觉得挺酷的，不影响我抢篮板，还能吓唬对手。”布图沾沾自得地说。
拜亚斯的老脸上充满了遗憾。
本来多好的一个孩子啊，被罗德曼带成什么样了？
罗德曼用力鼓掌，“很棒！非常棒！布图，要的就是这股气势，老拉不打内线，他只会画战术，他不知道气势对抢篮板有多重要。”
“可他是教练啊。”布图和罗德曼一唱一和。
“所以啊，最重要的是服从。”罗德曼说：“服从也有个讲究，比如我们可以耐心等老拉说完，然后用充满敬意的“是是是”回答他，但我们心里都知道他是错的，这就叫讲究。”
“好个表面服从内心拒绝，教练，高啊！”布图竖起大拇指。
这都是些什么玩意儿！这是那个胆小如鼠的布图吗？怎么变成这样了？
白已冬睁大眼，不敢相信自己的眼睛，“丹尼斯，你们到底在搞什么？”
“Bye！”罗德曼喊了出来。
训练中止了，孩子们围了过来，他们也许不认识其他的NBA球员，但一定认识白已冬，因为这是他们的校长。
“孩子们，跟我一起。”罗德曼俨然一副属下迎接领导的样子：“校长好！”
“你还跟我来这套？”白已冬又好气又好笑。
“校长辛苦了！”罗德曼带着小孩一起大喊。
白已冬只有苦笑了，“够了够了！”
“我们正在训练，请校长监督！”罗德曼正儿八经地喊道。
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