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宋鸿飞没参加过课题的PK，不知道该怎么向别人介绍自己的课题。想一想，应该是将自己课题的特色说出来就行了。打开电脑，制作了一个PPT课件，课件做得很简洁，没去花太多的功夫。感觉没有必要，宋鸿飞觉得要展示的是课题的内容，而不是课件的制作水平。做好了之后，宋鸿飞就拿过去给许中林看。
“你这个不行。我作为评审专家，感觉你这个介绍太敷衍了事了，对我这个专家不够尊重。尽管，你要介绍的是你的课题的意义与创新之处，但是你这随便做几张PPT，如此简陋，说明你这个年轻人态度不够端正。”许中林直接把宋鸿飞的PPT批得体无完肤。
“许教授，你这都还没仔细看，你怎么知道我的内容不行？”宋鸿飞有些不服气。
许中林嘿嘿一笑：“参加PK的老师总共有几十个，不管你放在什么位置出来介绍你的内容，你觉得你如此普通的一个PPT，能够打动十几个评审专家么？你可能要说你的立意新，有实际意义，而且效果好，但是评审专家不知道呀！他们根本不知道你这门《分子生物学》到底有什么样的特点，你说的那些他们也未必能够听得懂。现在你拿出一个如此简陋的课件，你觉得他们对你的印象怎么样？如果是我，我直接把这个老师给划掉，然后闭目养神，压根就不会看你的内容。”
宋鸿飞抓了抓脑袋，没想到申报一个教研教改课题，竟然也会这么麻烦，还以为只要写一个申报书交上去，就能够拿到一个课题呢。
“那我回去再改改。”宋鸿飞说道。
“上次我不是给了你一个模板吗？你就照着我的那个模板去做。有过这一次经历，以后就有经验了。”许中林说道。
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