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第二天，星期一，又到了林轩一直比较厌倦的英语课，不过他现在倒是发现了一点好处，那就是大学教授真的不是很喜欢提问，就拿他的英语外教来说，除了第一节课让大家用英语介绍是全班轮着，平时上课的时候几乎从不提问，而就算提问，也是让学生自主站起来回答，没有出现林轩预想的那样：“唉，这位同学你起来背一下这段课文”的这种情况，所以英语虽然不大懂，但上课对于林轩来说并不难挨。
英语外教轻松的将一节课的内容上完，就开始和学生聊一些话题，以增加学生对英语学习的乐趣和知识的广度，而这个时候一般是课堂气氛比较轻松的时候。
英语外教先用英语说了一个话题，然后让同学们自由回答。
林轩用手戳了戳高继旺，小声道：“他在说什么？”
高继旺等宿舍三个已经习惯了林轩的英语废，自然的翻译到：“教授说：‘如果你英语不好，你又想上国外旅游，那怎么办？回答这个问题不限中英文。’”
林轩点点头，他上了大半月的课，已经摸清英语老师的自由讨论课特点了，就是他上课的时候全程英语，问问题也用英语，但学生回答可用英语或汉语，或者英语夹杂着汉语，他也不会介意。
他们班的代班长汪泽元首先站起来，说：“I will try my best to learn English”
高继旺小声给林轩翻译：“我将努力学习英语。”
李杰不甘示弱的站起来，说：“I will work hard to learn English well”
高继旺说道：“和汪泽元说的差不多，就是词汇不一样。”
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