易人北提示您:看后求收藏(第158章 天才的噩梦四,人小鬼大,易人北,吾爱读小说),接着再看更方便。
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小男孩偏头看向红叶,满脸不解。
老大平时那么凶巴巴的,画画时感觉也很随便,为什么今天会表现得如此努力?是因为他爸爸等会儿会来的缘故吗?
时间一点一滴过去,红叶皱着眉头,画笔一会儿停顿、一会儿疾挥,表情似乎有点痛苦。
何老师站在略高于教室地面的讲台上,双手交握放在小腹丹田的位置,颈项微垂,双眼微闭,表情似笑非笑。
小男孩抬头看向讲台上的何老师,瑟缩了一下。
何老师那么温柔、那么漂亮的人,可他不知为什么就是有点害怕她。
就比如现在,他隐约看到一些红中带黑的光芒围着何老师转圈,然后一点点投入到何老师体内。
而那些光芒的来源……
小男孩又望向正在埋头作画的红叶,那些光芒好像就是从红叶身体中散发出来的,然后一点点集中到何老师身边,就好像红叶身体中有什么东西被何老师吸了过去一般。
他已经不是第一次看见这种景象,前面有好几次,何老师也是这样把某个学生叫到这间教室,让他或她站在那些蜡烛的正中央作画,然后她会从包里拿出那些红色的小骷髅头放到脚边的地毯下面,接着他就会看见一些很美丽、很绚目的光芒从那些小孩的身上飞到何老师身上。
何老师在做什么?
为什么这种时候他无法走到那些学生旁边,也无法走到何老师身旁?
就好像有一个大圆和一个小圆分别挡住了他。
小男孩太小,他无法理解这些事情,只觉得何老师此时看起来就像电视和漫画中那些可怕的女巫。
家长会历时一个半小时终于结束,成舟被好几名家长围起来搭话,问他给孩子请的老画家能不能再收其他学生,又问他平时给孩子买什么样的课外书和练习册等等。
成舟苦于应付,借口说要赶紧去美术室接孩子下课,否则儿子会生气,才好不容易溜了出来。
红叶班主任似乎也还想找成舟说些什么,可成舟怕再被问一些他难以回答的问题,假装没看到对方示意,快步向美术室所在教学楼走去。
“成舟!”
成舟听到熟悉的声音转身,“李加诚?你怎么也来了?”
李加诚快步走到成舟身边,上下打量了他几眼,“你看起来似乎……还不错?”
成舟打哈哈,“公司里你没看到我吗?我一直都很不错。”
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