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很明显,昨晚四号多次使用了自己人格的能力。

“对了,我有个事情一直想要问你。”韩非把板凳放在课桌旁边,他十分认真的看向四号:“人格的力量要如何触发?我知道自己的人格是什么,但它一直隐藏在我的脑海当中。”

四号没想到韩非会问这些东西,按道理来说韩非才是老师。

扭头看向一号和二号孩子,见两人没有反对,四号这才开口:“人格就是你一辈子的烙印,是所有记忆和经历汇聚成的宝石,它可以帮助你度过绝望,但也会把你推入深渊。”

“能不能说的通俗易懂一些?我也想要使用自己人格附带的力量。”韩非已经掌握了贪欲人格的用法,只要再让他激活自己的治愈系人格,那一台吞食鬼怪的永动机就将制作完成。

“世界被灾厄改变,已经与之前不同,到处都充斥、沉积着浓烈的情绪。鬼就是由执念和负面情绪变成的,而人格则是在活着的时候,把执念和情绪转化为力量。”四号摸着自己的心口:“调动情绪,不要被任何东西干扰,沉浸在自己的记忆世界当中,拥抱自己的人格,你就能够支配它,发挥出它真正的潜力。”

对于有些人来说,做到这些并不难,比如四号:“如果你实在无法觉醒自己的人格,那就尝试做对应的事情,比如无畏人格需要无所畏惧,你可以挑战一些危险的事情,或者让自己处于极度危险的环境当中。”

“对症下药吗?”韩非一直认为自己是治愈系人格,想要觉醒这种人格,可能就需要去治愈别人的精神创伤才行。

七班的孩子们有些存在人格缺陷,但韩非不会拿这些孩子去做试验,他需要一个可以让自己肆无忌惮尝试的目标。

“大部分人就算觉醒了人格,也无法随意调动人格的力量,他们往往需要心理暗示,这种暗示可以是一首歌、一个动作、一件物品等等。”五号班长也走了过来:“我们能说的只有这些,剩下的就靠你自己去摸索了。”

“治愈的感觉,再加上心理暗示……”韩非没有再打扰这些孩子,他拿着板凳离开了教室。

正准备去其他班级偷听的韩非,迎面遇见了阎岚,这位身高和他差不多的女教师,身上自带一种生人勿近的气场。

“闫老师早啊,校长有没有为难你?”韩非话还没说话,阎岚的拳头就擦着他的耳朵落在了墙壁上!

裂痕在韩非背后蔓延,那清脆的声响令人胆寒。

金属尖刺钻进嵴骨两边,阎岚浑身散发出让人毛骨悚然的恐怖气息,她阴沉的脸靠近韩非,仿佛饥肠辘辘的恶兽:“你这个疯子,到底想要干什么?”

“你见过我这么被动的疯子吗?”韩非不敢乱动,他看出了阎岚双眸中宛如海啸般狂涌的杀意。

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