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先以何为师,引出师者传道授业解惑之言,对老师做出定论。又以大唐少年说引发众人沸腾。

但接下来的话,看着激动不已的年轻学生,姬松希望他们能够淡定一些。

当年此文激励了多少学生为国家崛起抛头颅洒热血,前赴后继数十上百年之久。

就是到了姬松那个年代,也时常让人热血沸腾,不能自已。

“少年之大唐,大唐之少年。因为你们大唐才会更加精彩!”

他深吸一口气,高声道:“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年进步则国进步;少年胜于天下,则国胜于天下;少年雄于世界,则国雄于世界。”

其言也雄,其志乃盛。少年之强,则大唐强,学生们喃喃自语!

“红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。”

少年宛若初升的太阳,将扫清世间魑魅魍魉;如静默之水,骤然奔腾;如潜渊之龙,张牙舞爪,神采飞扬;如初生之虎,虽然年幼,但必将震慑百兽;又如雏鸟张翅,冲天而飞。

是啊,少年们就应该是这样的张扬,神采飞扬,不然何以称之为初生之牛犊,年幼之乳虎?

“奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。”

徒然间,姬松语气转快,就像要将心中的寄托全部倒出,让大唐之少年赶紧成才。

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