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赵瀚提起朱笔，只批了一个字，便靠在椅子上打盹儿偷闲。
这份公文让他轻松愉悦，得享受一下好心情。
教育经费问题，让赵瀚毫无办法，全民三年义务教育不是农业国能承担的。
而且，偏远落后地区，教育质量被甩得越来越远。
不仅有老师的问题，还有教科书的问题。
由于免费提供教科书，这让地方官府叫苦不迭。为了省钱，学生毕业或辍学时，必须将自己的书本上交，下一届学生还可重复使用旧书。
但中小学教科书，已经多次补充调整内容。
教育条件好的学校，自然使用最新版课本。而那些偏远落后学校，还在使用几年前的老课本，学生毕业考试的时候，会发现有些题目根本没学过。
唯一庆幸的是，全国中学生数量，远远低于小学生数量。而中学课本，恰好是调整最频繁的，每隔两三年就有新的数学、物理内容编入，这两个科目正处于成果爆发期。
休息片刻，赵瀚再次批阅奏章。
很快好心情就被破坏，成都府大地震，震塌民房三千余间，死伤数千人（无法准确统计）。
内阁已经批复救灾，同时建议酌情减免赋税，赵瀚随手批了个“准”字。救灾事宜，地方官肯定早就在做了，别说大同官员，就算大明官员也会迅速安排——嘉靖年间的关中大地震，虽然嘉靖皇帝视若无睹，但地方官员救灾却很积极。
唉，早知道就该多睡会儿，老天爷真是不经夸啊。
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