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可是，要怎么办呢？

要怎么才能让同事，让学生接受自己呢？

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时贝贝数学办公室蘀学生挨训事情不胫而走。

是数学组教高一一个老师说，原话大意是，学生不好好学，班主任脸上连带着倒楣。

差劲，是她同事，对她评价。

林月儿有些羡慕时贝贝，甚至时贝贝被胡老师训得灰头土脸时候，依然很羡慕。

胡老师从来都没有这么和她说过话，胡组长对她说话时候很客气，非常客气，就像是对陌生一样。

学校绝大多数老师，称她为“林小姐”。

不是林老师。

学生们纷纷打听是哪个班班主任这么悲催，被任课老师给训了。

一来二去，就问出了时贝贝。

一时间，时老师成了名。

老师们倒是同情这位被赶鸭子上架，撸上艺术班班主任时老师。

艺术班底子什么样，大家都知道，全年级差学生都被分到艺术班了，班里小孩成绩可想而知。

他们心里，自己不是“老师”。

东方泓对她说，不用理睬别眼光，他们好就好。

真不用理睬吗？

林月儿很难受，她不想理睬，但是却忍不住去看那些伤眼光，听那些伤话。

她很像很像做一个好老师，就像小猫咪一样，做一个非常非常好老师。