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年过完。又开学了，秦然迎来了高三下学期。这是他在江州一中的最后半年校园时光。
刚上课就要面临第一次开学模拟考，坐在座位上，秦然正等着“江南十校”模拟高考的试卷发下来。
“江南十校”是由江州一中牵头组织发起，汇集了长江流域十所最著名中学组成的联合体，后来不断有南方其他省的知名中学加入，现在已经有近50所学校联盟。因为习惯称号，“江南十校”的叫法一直没变，尽管实际成员已经远远超过了10所名校。
第一次模拟考是为了尽快让学生熟悉高考环境，同时摸底学生的成绩状况。
在上一时空，秦然曾当过家教，给不少高考生辅导过，尤其自己高考时2000年的“江南十校”模拟卷还曾有过类似题型，所以他对本次试卷印象很深。
拿到语文试卷，秦然翻到了作文题页面，发现并非自己预想中的看图写作，而是变成了读一段文字写读后感。
不对啊，秦然明明记得非常清楚，因为他在辅导一个学生时还亲自就此写过一篇示范文。
怎么现在的结果就对不上了呢？
带着这样的疑惑，下午的数学试卷秦然一拿到就赶紧翻到自己曾从中受益的页面，就是在第7页的一道解析几何题，在他经历的高考卷中有类似题型出现过让他得以参考完美解答。
还是没有，记忆中的那道解析几何题没有存在，取而代之的是一道概率题，再把整个试卷查看一遍发现依旧没有。
未来改变了？
秦然心中猛地冒出了这样的念头。
这意味着什么？
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