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眼下这个时代,多少家长为了将自己子女的学习成绩提升上去,请家教,报学习班,五花八门,一方面费劲了心思,另一方面也是大量的钱花了出去,但结果显然提升不大。

毕竟,小孩愿不愿意学习,那是兴趣的问题,基本上没有什么人,能够将一个不怎么愿意学习的小孩,变得学习好。又或者说基本上没有什么人,能够让一个学习差的小孩,变得学习好。

学习差本身,首先肯定就是因为不爱学习,就算是每天坐在座位上面做习题,也肯定心不在焉。像这样的小孩,本身就是因为兴趣的问题,才导致学习成绩上不去。而在这样的情况下,想要用什么强制手段,或者约束其学习,或者是每天监督其学习,这种方法,短时间内或许有效,但实际上,一旦监督松懈下来,其所造成的反弹,是完全要超出人的想象的。

这也是为什么很多小孩一到了高中,由于高中的严格的管理,以至于原先所能做的一些事情,不能做了,每天被迫留在教室里面学习,尽管学习成绩,是真的能够上去,但一旦到了大学,管理松懈下来,立即就会将学习全部放弃的根本原因。

严格的管理,固然能够一时生效,但是其所带来的负面效果。也是相当大的,除非是能够改变这个小孩的个性问题,否则的话,想要让一个不爱学习的小孩。变得爱学习,基本上是没有任何办法的。

陈进家里的情况下,显然也是差不多。像陈进这样的工作,是一种什么程度,那也不用多说。其家庭情况,或者说收入情况,肯定要比一般人高了不少,在这样的情况下,其儿子之所以不爱学习,未必就没有受到其本人所影响的因素在内。

而请家教,报学习班什么的,所能够起到的作用,结合陈进本人的工作性质,显然意义不大。但在李析这儿。竟然能够收到这样的效果,实在是另陈进大喜过望。

当然,在提前知道李析手里有聪明伶俐果的情况下,自己儿子只要送过去,肯定就能够把学习成绩提上去,这一点,陈进倒是从来没有怀疑过。但问题是,他担心的却是自己儿子到了之后,根本都不学习。但针对这一点,他显然是多虑了。就算是再不愿意学习的小孩,对于这种能够利用聪明伶俐果,在极短的时间内,收到难以想象的效果。将自己的学习成绩提升上去,甚至短时间内获得过目不忘的能力,也是极为感兴趣的。

不过,这结果虽然出乎了陈进的意料,能有这样的结果,他也是庆幸不已。这个时候对李析说话,就是分外客气。

李析听了之后,就把陈进邀请到自己的家里说话。

他也不罗嗦,“陈先生,我有两个朋友,前两天失踪了……”

陈进听到这儿,点了点头,问:“那李先生的意思是?”

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