第684章 天下大同

但是有的国家，说出来的话和写出来的字顺序不同。

比如，说话时是1、2、3、4、5，但是写到书上就成了5、3、2、4、1。

寻常百姓无书可读，都是文盲，传授他们什么文字，他们就接受什么文字。

字同形很好解决！

书同文也不难！

当今天下诸国都有“借用”文字的习惯，比如其他国家某个字很不错，自己借过来。

文字还是那个字，但字的意思截然不同，两者之间毫无联系。

“圣人啊，以您之见，该如何解决语言不通、文字不同的问题呢？”

岳川笑了笑，“字同形、书同文、言同音、行同伦！此为孔先生所言大同！”

一句话，震得葛氏等人双眼圆睁，嘴巴大张。

他们一直在完善“书联”的规则和纲领。

但是总觉得缺少了什么。

再就是书写的习惯。

比如齐国都是使用竹简，写字习惯从上到下、从右到左。

但有些国家是从上到下、从左到右。

具体到每个字，不同的地方，会有不同的比划顺序，最后写出来的字一模一样，过程也大不相同。

有的国家想要把一句话记录到书上，那么，说出的每一个字都会有对应的字词，顺序不变。

现在终于明白，“书联”缺少的就是“大同”。

如果没有“大同”，书联即便壮大了，遍及全天下，也不过是重演诸国林立。

但是有了“大同”，书联就是一个整体。

最重要的，圣人给出了从小到大、从易到难的阶段目标。

首先是字同形，这个很好解决。