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……

老师随后安排各个组值班的时间,恰好第一天就是颜璟和简星河。

上午九点,孩子们陆陆续续来到了教室。

长生村人口不多,5-12岁这个年龄段的儿童更少,三十人的教室都没坐满,颜璟一数,也就十五六个,大多都是十岁以下的,以男孩子居多。

颜璟与简星河介绍了自己,又请孩子们自我介绍。

孩子们对外来的人很好奇但也害羞,特别是陇城对于他们来说是存在于电视里与大人嘴里的地名,陇城大学是县里成绩最好的学生才能读的大学,这一切都离他们很远很远。

在颜璟的好几次鼓励之后,孩子们才鼓起勇气站起来进行自我介绍。鉴于这种情况颜璟跟简星河商量了一下,今天就先做点轻松的事情让他们适应一下。

“小朋友们,我和简老师刚刚来到你们这里,对什么都不熟悉。”颜璟拿出纸和蜡笔,温和道:“老师给你们纸和笔,你们可不可以把你们经常去玩的地方画下来呀?”

小孩子天性喜欢涂涂抹抹,用五彩斑斓的蜡笔,让他们勾勒出心中的图案,用这样的方式打开他们的心扉,比死板教学效果要好。

果然,一提到画画,之前显得有些拘谨的孩子们眼睛中都散发出了光彩。

“可以!”一个五六岁的小女孩响亮答应,她长得很可爱,齐耳短发,大眼睛忽闪忽闪的,穿着洗得有些泛白的卡通T恤和短裤。

颜璟记得她叫何小妹。

“大家围坐到一起,一起用这两盒蜡笔好不好?”颜璟又对孩子们道:“大家用完想用的颜色,就放到盒子里,方便其他小朋友用。”

“好!”这下得到的是孩子们整齐的回答。

颜璟露出笑容,总算有了个良好的开端。

……

简星河把纸和笔发下去之后,气氛骤然热烈起来,看得出这些孩子很开心。

虽然他们几乎都没什么绘画功底,属于毫无章法胡乱涂抹,可孩子的想象力是无穷的,很多画看上去都很有意思。

何小妹画得异常认真,画着画着她举手提问:“老师,我可以把二丫画在我的画里吗?我都是跟她一起玩的。”

“当然可以啊。”颜璟说完又想起刚才他们自我介绍的时候,并没有听到“二丫”这个名字,于是问道:“小妹,二丫没来上课吗?”

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