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尤其是程建这种事事都想争个第一的，他觉得这可比跟班里调皮捣蛋的男生斗智斗勇费劲多了，看看人家历史老师讲个历史故事，音乐老师组织唱个歌，美术老师画个画都能作为教学内容，他一个数学老师怎么让数学公式变得生动有趣啊，这不是难为人嘛！
最后他从网上找了不少关于中国古代数学的东西，东拼西凑弄了个教案交了上去，结果嘛，自然是没选上，这就意味着学校领导来的这几天，他就没课上了，只能去盯自习。
高一级部选出来的课，又分到了每个班级，高一六班分到了两门素质教育课，一门是语文，一门是音乐。
语文老师和音乐老师都很重视，不仅给同学们重点强调了课程内容，布置了任务，而且还特别嘱咐了课代表，一定要把课程内容落实，千万不要上课的时候掉了链子。
语文老师的教学内容是根据《鸿门宴》的课文，编演一台小话剧，而且还将同学们分成了两组，进行评比，赢的那一组有语文老师准备的小奖品。
音乐老师更厉害，直接现场教学人声合唱阿卡贝拉，音乐课代表主唱，其它同学每人只用练习一个音节，到时候一合声，变成一首流行音乐。
好在这两门课，老师制定的计划都挺有趣的，同学们也都报以最热烈的欢迎。
这就直接导致，下课后，教室里什么怪声音都有。
“啊——”
“哈——”
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