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杨瓒暗道，绕了这么大一个圈子，终于转到正题。
“臣性拙，蒙师赠言，勤能补拙。臣性愚，儒师告诫，愚不为媸。大丈夫立身敦厚，存心朴实，谁能以愚丑尔？”
说话时，杨瓒立起身，肃然表情。
“臣曾闻得警言，泛驾之马可就驰驱，跃冶之金终归型范。殿下之苦，在于古书艰涩，晦意难懂。依臣之见，不若分门别类，从浅拾起，文武相合，自可融会贯通。”
“杨编修之言，未曾有人提及，孤也未曾想过。”朱厚照老实承认。
“殿下，《礼记》有言，君子之道，辟如行远必自迩，辟如登高必自卑。《荀子》载，不积跬步无以至千里。”
见朱厚照似有体悟之意，杨瓒加重语气，道：“大鹏展翅，扶摇万里。陛下万乘之尊，辛劳国事，勤政忧劳。殿下承高皇帝血脉，怀纯孝之心，必拥翱翔万里之志。”
教习太子，绝不能急躁，更不能强硬。要软硬兼施，该夸要夸，该借力就要借力。
说家国边患，未必能马上奏效。提及弘治帝，必能有几分触动。
效果能持续多久，杨瓒无法估计。但如先前所说，不积跬步不至千里，不积小流不成江海。日积月累，哪怕是块顽石，也能凿出孔隙。
朱厚照沉思许久，终立起身，深吸一口气，郑重道：“请杨编修教我。”
“殿下有命，臣必尽心竭力。”
杨瓒行礼，同时推翻之前的“教学计划”，笑对太子道：“殿下，今日便同微臣论一篇孝经，如何？”
“善。”
论其他书，朱厚照会很快失去兴趣，但说孝经，恐怕杨瓒都没他背得熟，了解得透彻。
“圣人言：夫孝，德之本也。”
杨瓒开宗明义，朱厚照马上接起。
“《大雅》云：无念尔祖，聿修厥德。”
见朱厚照兴致颇高，杨瓒微微点头，干脆将“主场”让给他，让他说个痛快。
观念有别，方法随之变化，体验自是不同。
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