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“哦？帕德校长您请说。”普多邦说。
“这参赛的老师和学生有没有什么要求？”帕德问。
“参赛的老师必须是有直接教导学生的老师，而行政管理类以及挂名类的老师不能参与。”普多邦似有深意的看了张辰一眼，“参赛的学生则必须是未毕业的在校生。”
果然，帕德心里想。不出意料，对方肯定会想办法限制屠龙者这张王牌。参赛学生的限定是合情合理的，但是参赛老师的限定还是要争取一下。
“那怎样才能算是有直接教导学生的老师呢？”帕德问。
“如果是去年就已经在学校任教的，我想学校的历史文件应该可以做为证明。如果是今年新晋的老师，那么就需要评审组来确定。”普多邦似乎不愿意说得太细。
“确定的标准是什么呢？”帕德紧追不舍。
“嗯……”普多邦看了看另外两个校长，思索了一会儿说，“第一，需要有直接的证人，也就是老师教导出来的学生，人数需在十人以上；第二，需要能在技能上看出学生和老师之间的传承关系。”
“怎样才能判断传承关系？”帕德接着问。
“比如独有的动作、特殊的技巧等等。”普多邦对帕德的这样追问有些不耐烦，但却无可奈何。
“那评审组是怎么构成的？”帕德问。
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