学习做猫好难啊[系统] 第123节
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同学们聊着天走远，只余拿着遥控设备的摄像组同事：“……”
楚听乌又是谁啊？
带着这样的疑惑，他们趁着上课时间拍完学校里各种场馆，包括养着动物们的自然馆，然后转战操场。
铃声一响，是周一国旗下讲话的时候。
摄影组就计划拍摄这部分内容，后期去掉声音并重新配上BGM，他们架好摄像机开始拍摄，起初一切正常，直到再次听到“楚听乌”的名字。
第一次是通报批评。
这名同学今天早上似乎是翻墙进校园的，结果，因为老师早就接到举报，听说总看到有男生从学校操场翻墙，就带着狗提前过去蹲守。
然后蹲到了楚听乌。
批评完之后，发表演讲中的教导主任可疑地停顿了一下，然后说起了对同学的表彰。
摄像：“？”
他戳了下同事，小声说：“怎么好像还是‘楚听乌’？”
这次学校一次性收到了两封感谢信。
一封来自市动物园，感谢楚听乌帮他们抓住了外逃的金丝猴，一封则来自普通市民，感谢楚听乌挽救了他们整个家庭，从鱼的嘴里抢回了孩子被咬断的手指。
恰好看过这两则本市新闻的编导：“……”
原来新闻主角就在我身边？
编导有些惊讶，想要和同事讨论一下，转头却看到学生们表情一如既往地平静，该鼓掌就鼓掌，该发呆就发呆，还有人小声交头接耳：“所以楚听乌那个无人机究竟怎么改装的啊？你说我攒的零花钱能找她定制一个吗？”
编导：怎么还在琢磨无人机啊！
带着“你们五中的学生怎么这么淡定”的疑惑，编导找上学校，询问要不要在纪录片里添加学校风云人物的专辑，比如考试优秀的学生，班级……或者说那个姓楚的小同学之类的？
主任听完，点头又摇头：“楚听乌吗？她不在，她请假去动物园了。”
编导：去动物园这种请假理由为什么能通过啊！？
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