学习做猫好难啊[系统] 第284节
随着他声音慢慢淡去,镜头果然转向了自然馆,画面不知是否有合成因素,有一种故意做旧般的“不真实感”,但也让商诚看清楚了自然馆的模样。
拥挤又杂乱的环境,普通但没能区分开饲养环境的动物们,而它们果然精神都不太好,有人来就蹭到角落里,也不理人。
“如果自然馆是这样,不如干脆取消好了!”
画外音里,那位学生这么说道。
他的声音天真又年轻,但商诚摇摇头:说的容易,取消了这些动物们怎么办?能迅速找到靠谱的领养吗,还是干脆卖掉?
那当初那些动物们呢?难道都老死了吗?
看得出来,这似乎是建在学校里的一个小场馆,而封面是一条双眼水润,体型可爱的约克夏……商诚拿来零食,点开全屏播放。
令她惊讶的是,开头居然出现了学校里常见的通告板,在通告表扬,保送大学的通告纸旁边,居然贴了一张通告批评——
批评一位被保送的学生居然去自然馆里偷动物,行为恶劣,予以批评。
商诚:“?”
视频里没有明说,但镜头语言很是公正,靠着自然馆员工们的寥寥几句,明眼人就能看出是学校上层的不作为,而员工收益不高,既没有成就感也没有上升渠道,做这工作自然也不是很热心。
而商诚注意到,镜头里频频出现一只狗,正是封面里的约克夏,自开头那位试图盗鼬的学生消失后,约克夏似乎成了接替的视频主角。
随着前情交代完毕,商诚才恍然意识到,自己居然下意识在跟着约克夏的视角。
这种镜头语言很厉害啊。
她拉住路过的舍友,想喊她一起看,舍友下意识想要拒绝,因为觉得纪录片太无聊了……不过,看到这只狗,舍友愣了一下:“这个好像……”
你们这——她又看了眼——你们这五中的同学们还挺野啊?
但这个开头勾起了她的兴趣,很少有纪录片是这样开头的。虽然也有以事件,或者“待解决的问题”作为开头的片子,然后引入人物或解决的问题办法……但因为这些片子要么是野生动物,要么是博物馆,古老建筑,距离商诚都太远了,她代入性不强。
可金城……好像就在隔壁省吧?
她调整了一下姿势,继续看下去:
画外音里出现了那位学生的争辩,虽然被通报批评了,但他似乎并不觉得自己做错了,只是愤慨:“是它们的生活环境太差了……白鼬的一生只有那么短……为什么不能让我接走养老……”