149. 救援训练
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“绿谷,昨天晚上的事情你知道吗?”
“嗯,我看了,有好多人力挺我们雄英的老师呢。”
“不知道那个匿名发文章声援老师们的同学到底是谁呢?”
一大早,a班的学生们就在教室内讨论昨天晚上网络上发生的大逆转。
大家都是雄英的学生,对于这件事的进展自然非常关心,雄英得到社会认可。他们这些学生也脸上有光。
然而这些学生不知道的是,事件的真正始作俑者,那些公关软文的作者李想,正趴在座位上补觉。
到了上课时间,相泽消太一如既往地如同掐表般准确的在上课铃刚响起时走进教室。
“今天的英雄基础学,你们将进行入学以来的第一次救援训练。由于救援课程需要在模拟水灾、火灾、暴风等特殊环境下进行,内容比较多,课程也比较杂,因此今天的救援训练将由我、欧尔麦特老师和另一位老师三人一起给你们授课。”
“课程将会在救援训练的专用训练场usj进行。由于距离比较远,我们要乘坐大巴车前往。所有人,换好战斗服或是其他合适的衣服之后在教学楼门口集合。”
一听要进行救援训练,学生们立刻亢奋了起来。
“终于来了,救援训练。这可是英雄的本职工作。听起来就让人感觉热血沸腾啊!”
切岛锐儿郎整个人的状态都变了,这是个三句话不离热血的热血男儿。
“水灾救助可是我的强项。”
蛙吹梅雨的个性是蛙,基本能做到青蛙能做到的所有事。包括水下呼吸、伸长舌头,长度最长能达到二十米、脚蹼和手蹼快速游泳、分泌毒性粘液等等。
在水下活动自如的她,于水灾救援方面可谓得天独厚。
个性的种类五花八门,个性的特点也千奇百怪。不少人的个性都有适合自己的特殊实用环境。
例如,丽日御茶子,她的个性是无重力,可以将双手接触的物体失去重力。能够移开各种重物,快速清除杂物开辟通道。在各类塌方,建筑倒塌,地震等情况下的救援工作中是非常实用的。
再比如轰焦冻,他能够制冷和制热。能够快速扑灭火灾以及在雪灾中保证火源,同样用处很大。
而像耳郎这样具有探测和搜索能力的个性则可以帮助搜救。
穷凶极恶的罪犯不是随时都有的,英雄们的主要工作就是运用自身的个性,参与各类灾难的救援工作。欧尔麦特曾经说过,英雄本质上就是一个服务社会的职业。说得一点都没错。
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