第199章 美苏学霸之争

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拉佩卡夫是一名普通的美国中学生，他喜欢摇滚乐、喜欢卡朋特兄妹和猫王的歌曲。从外表看，有着一张英俊的脸庞，留着短发。他个性开朗，朋友们都说他很阳光。

对于自己被选中到莫斯科去生活一个月，拉佩卡夫是感到非常的兴奋，也没有问什么额外的问题，直接跟家里人说了之后就着手准备了。

这一个月，美国学生拉佩卡斯进入的是库茨柯夫所在的班级听课，和其他苏联同学一起进行排球训练。参观博物馆，参加学校组织的活动。还会去苏联朋友家做客。

两个普通的学生，身处不同的环境下，有着怎么样的表现？这是很多人都关心的问题，其实他们最关心的还是美苏学生的综合能力，毕竟他们将代表着这两个国家的未来。

跟着库茨柯夫的教育专家都已经30多岁左右，其中两个人身材很高，身着讲究的西装，打着领带。颇有绅士风度。

美国人做事很认真，好钻研，显然都受过良好的教育。但是这些人未对库茨柯夫说过一句涉及友好关系的话。不过他们做事很有分寸，从来不勉强库茨柯夫。

纽约中学这边一个月，莫斯科那边一个月。两边同时进行，当库茨柯夫回到莫斯科之后，那些专家也依旧跟着。他们还要跟踪调查库茨柯夫在属于自己的环境下会有什么样的行为。将两个学生，身处两个不同的环境的表现一一进行对比。

美国学生那边跟着的是苏联专家，苏联学生这部跟着的是美国专家，然后互相调换交叉对照。对于库茨柯夫来说，这些美国人挺友好的，当他们来到莫斯科时。他们想要去库茨柯夫家里看看。

“我爷爷病了，现在去很不合适！”库茨柯夫这般对他们说道。

“啊，听到这样的消息真是遗憾！”美国专家不再坚持，知道最后也没有提起过要去库茨柯夫家里。

不久之后，调查结束。那些专家没有跟库茨柯夫说什么。只是告别了之后就返回美国了。负责人和班主任也没有说过这次研究的结果怎么样，因为他们也不知道。

过了差不多大半年的时间。库茨柯夫在阅读美国一家杂志时才知道这件事情的结果。

“国家教育制度调查对比，苏联完胜美国！专家说苏联学生比美国学生更有前途。”

这样的文字用黑色字体印刷在杂志上面，硕大的标题非常显眼。这个时候他才知道，原来跟他交换的美国学生的名字叫做拉佩卡夫。

美苏两国专家比较了一系列研究项目，如学生对学习的态度，读什么书，课余时间做什么。美国人当时很想证明，美苏两国的教育制度都比较好，大同小异。然而当年3月24日公布的调查结果却强烈地冲击了美国。