第66章 蒙以养正

为什么启蒙被如此重视？

换言之，“蒙以养正”指三岁前，对“人之初”的启蒙；“有教无类”指三岁后，对“性乃迁”的纠正。

可能你们会说，三岁的小孩懂什么？正是这个认知，害了不少孩子错过了最好的启蒙时机。

古话有说“三岁定八十”。

这句话其实是真理！人在三岁前，来自身边最亲密的几个人的启蒙教育，可以影响一个人的一生走向。

这时，一位年幼的凌家子弟举手了，老道长示意他可以发问。

这句话的意思是“不是我要去求那些蒙昧的学童来接受启蒙教育，而应该是学童来求教于我，这样才能志知趣相应”。

我们只对那些心怀诚恳的孩童启蒙，因为他们心存刚毅、符合中庸之理。

拒绝对那些心存狡辩、没了天真的孩童进行启蒙，因为他们已亵渎了神灵，亵渎了启蒙的初衷。

这就是我们经常说的“蒙以养正”。

这时，凌轩举手了，老道长示意他可以提问。

这位凌家子弟站起来，说：道长，我明白了！为什么瑶瑶那么聪明，是因为她从小总和轩哥哥一起。

凌家子弟们发出了一阵哄笑，坐在这位凌家子弟旁边的年长一点的哥哥，就伸手拍打这位调皮的弟弟。

老道长也被逗得哈哈一笑。

不过，老道长接着说：这位弟弟话糙理不糙，他说得一点都没错。

老道长接着说：

凌轩站起来说：道长，孔子曾在《论语·卫灵公》里说过“有教无类”，指人不分贵贱贤愚、品德优劣，都可以进行教育，通过教育消除他们之间的差别。

为什么现在又说“拒绝对那些心存狡辩、没了天真的孩童进行启蒙”？

老道长微笑地说：凌轩问得好！

这是因为“启蒙”与“教育”，是不同的两回事。

“启蒙”指人刚出生到3岁的阶段性学习；而“教育”指人3岁以后的学习。